李星瑶同学，你好！读完你的《拨河比赛》，老师首先要为你的深刻思考点个赞！很多人只写了拔河比赛的经过，而你却从中感悟到了“团结就是力量，人心齐，泰山移”这个道理，这让你的文章一下子就有了深度！
老师发现你文章在描写方面做得特别好。你对比赛时同学们的动作描写十分生动，比如“我们班的同学们脸涨得通红，额头上青筋暴暴起，嘴里不停喊着：‘一二！一二！’”，通过这些具体的动作和神态描写，让读者仿佛身临其境，感受到了比赛的激烈。这就是高级的描写手法，让场景活灵活现！
不过呢，我们还可以让文章更上一层楼。道理虽然讲出来了，但可以更深刻。你看，你写了“团结就是力量”，我们能不能再想深一层？为什么团结就能产生力量？是因为大家心往一处想、劲往一处使能汇聚强大能量，还是能相互鼓励、彼此支持增强信心？如果能在结尾处，把“团结”背后的原因再剖析一两句，你的思想就会更有力量。另外，事件虽然写清楚了，但过程有点快。比如“在这紧张的时刻，我方队员齐心协力，猛地一拉，红布条一下子向我们这边移了过来”这里，是文章最关键的部分。我们能不能把镜头推近，放慢速度？当时队员们发力时的表情是怎样的？周围的空气仿佛都凝固了的那种紧张氛围如何体现？观众们具体的反应是什么？用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来，文章的感染力会瞬间翻倍。
总而言之，这篇作文展现了你出色的思考能力和表达潜力。你已经学会了如何把文章写得生动，接下来，我们可以在思想的深化和细节的丰富上继续下功夫。比如你可以想想：
在生活中还有哪些具体的事例能更深刻地体现团结的力量？
拔河比赛中如果遇到了更大的困难和挑战，队员们又是如何依靠团结去克服的？
怎样通过描写队员们的心理活动来更好地突出团结的主题？
老师相信，以你的悟性，很快就能写出思想与文采兼备的佳作，期待你的下一次突破！